（１）打消の助動詞「ず」
①活用表（特殊型、形容詞の活用に似ている）
※右を基本活用（または本活用）、左を補助活用という。下に助動詞が接続するときは補助活用を用いる。
- 補助活用が文法的に重要な理由を解説します！
- 「ぬ」「ね」の識別についてはこちら→「ぬ」「ね」の識別（打消の助動詞「ず」、完了・強意の助動詞「ぬ」）
②接続
→未然形接続
※「弱い助動詞」の分類。
③意味
→打消（～ない）
☆解説授業
→打消の助動詞「ず」の解説（補助活用が文法的に重要である理由についても解説しています）
（２）過去の助動詞「き」「けり」
①活用表（「き」：特殊型、「けり」：ラ変型）
※「き」の未然形「せ」は反実仮想の構文「～せば……まし」（もし～ならば……なのに）でのみ用いる。
- 反実仮想の構文についてはこちら→反実仮想の助動詞「まし」の意味と訳し分け（反実仮想・ためらいの意志・反実の願望の訳し分けについて解説しています）
※「けり」の未然形「けら」は上代（奈良以前）にのみ見られる。
②接続
→連用形接続（「き」はカ変とサ変には未然形にも接続）
※「過去・完了の助動詞」の分類。
③意味
→「き」：過去（～した）
→「けり」：過去（～した）、詠嘆（～だったなあ）
※詠嘆は和歌の中でよく使われる。
- 「き」は直接体験した過去を表しており、「けり」は伝聞して聞いた過去を表している。
☆解説授業
→過去の助動詞「き」「けり」の解説（「～せば……まし」の構文についても解説しています）
（３）完了・強意の助動詞「つ」「ぬ」
①活用表（「つ」：下二段型、「ぬ」：ナ変型）
- 「ぬ」「ね」の識別についてはこちら→「ぬ」「ね」の識別（打消の助動詞「ず」、完了・強意の助動詞「ぬ」）
- 「に」の識別についてはこちら→「に」の識別（完了・存続の助動詞「ぬ」の連用形、断定の助動詞「なり」の連用形、格助詞「に」、接続助詞「に」、単語の一部）
②接続
→連用形接続
※「過去・完了の助動詞」の分類。
③意味
→完了（～した、～してしまった）、強意（きっと～、～してしまう）、並列（～たり）
※強意になるパターン8つは覚える→「てむ・なむ・つべし・ぬべし・つらむ・ぬらむ・てまし・なまし」
※命令形のときも強意（～してしまえ）の意味になりやすい。
※「～つ……つ」または「～ぬ……ぬ」の形で「～したり……したり」と訳す。並列の意味が載っていない参考書もあるが、知っておいたほうがよい。
☆解説授業
→完了の助動詞「つ」「ぬ」「たり」「り」の接続と意味（「つ」「ぬ」が強意の意味になるパターン、「たり」「り」が存続の意味になりやすいとき、「つ」「ぬ」の並列の意味についても解説しています）
（４）完了・存続の助動詞「たり」「り」
①活用表（ラ変型）
- 「ら」「る」「れ」は識別に注意→「る」「れ」「らむ」の識別（受身・尊敬・可能・自発の助動詞「る」、完了・存続の助動詞「り」、現在推量の助動詞「らむ」）
②接続
→「たり」：連用形接続
※「過去・完了の助動詞」の分類。
→「り」：サ変には未然形・四段には已然形（「サミシイ」という語呂合わせがある）
※「e」の音に接続すると知っておくと識別がしやすくなる。詳しくはこちら→「る」「れ」「らむ」の識別（受身・尊敬・可能・自発の助動詞「る」、完了・存続の助動詞「り」、現在推量の助動詞「らむ」）
③意味
→完了（～した、～してしまった）、存続（～している）
※体言に接続するとき、存続の意味になりやすい。
☆解説授業
→完了の助動詞「つ」「ぬ」「たり」「り」の接続と意味（「つ」「ぬ」が強意の意味になるパターン、「たり」「り」が存続の意味になりやすいとき、「つ」「ぬ」の並列の意味についても解説しています）
（５）推量の助動詞「む」「むず」
①活用表（む：四段型、むず：サ変型）
②接続
→未然形接続
※「弱い助動詞」の分類。
③意味
→推量（～だろう）、意志（～しよう）、適当・勧誘（～したほうがよい）、婉曲（～のような）、仮定（もし～なら）
※「スイカカエテ」という語呂合わせがある。
※主語が一人称なら意志、主語がニ人称なら勧誘・適当、主語が三人称なら推量の意味になりやすい。
※下に体言がつくときは、婉曲の意味になることがほとんど。
☆解説授業
→推量の助動詞「む・むず・じ・らむ・けむ・べし・まじ」の活用・接続・意味（訳し分けのポイント、婉曲の意味についても解説しています）
（６）打消推量の助動詞「じ」
①活用表（特殊型）
②接続
→未然形接続
※「弱い助動詞」の分類。
③意味
→打消推量（～ないだろう）、打消意志（～すまい、～しないようにしよう）
※「む」を打ち消したものが「じ」
☆解説授業
→推量の助動詞「む・むず・じ・らむ・けむ・べし・まじ」の活用・接続・意味（訳し分けのポイント、婉曲の意味についても解説しています）
（７）現在推量の助動詞「らむ」、過去推量の助動詞「けむ」
①活用表（四段型）
- 「らむ」の識別についてこちら→「る」「れ」「らむ」の識別（受身・尊敬・可能・自発の助動詞「る」、完了・存続の助動詞「り」、現在推量の助動詞「らむ」）
②接続
→「らむ」：終止形接続（ラ変には連体形接続）
※「強い助動詞」の分類。
→「けむ」：連用形接続
※「過去・完了の助動詞」の分類。
③意味
→「らむ」：現在推量（～しているだろう）、現在の婉曲（～しているような）、現在の伝聞（～しているという）
※下に体言がつくときは、婉曲の意味になることがほとんど。
→「けむ」：過去推量（～ただろう）、過去の婉曲（～たような）、過去の伝聞（～したという）
※下に体言がつくときは、婉曲の意味になることがほとんど。
☆解説授業
→推量の助動詞「む・むず・じ・らむ・けむ・べし・まじ」の活用・接続・意味（訳し分けのポイント、婉曲の意味についても解説しています）
（８）推量の助動詞「べし」
①活用表（形容詞型）
※右の活用を基本活用（または本活用）、左の活用を補助活用という。下に助動詞が接続するときは、補助活用を使う。
②接続
→終止形接続（ラ変には連体形接続）
※「強い助動詞」の分類。
③意味
→推量（～だろう）、意志（～しよう）、可能（～できる）、当然（～のはずだ）、命令（～しなさい）、適当（～するのがよい）、予定（～することになっている）、義務（～しなければならない）
※「スイカトメテ」や「カイスギトメテヨ」といった語呂合わせがある
※「べし」には婉曲の意味はないので注意。
※「べし」は当然の意味になることが多い。
☆解説授業
→推量の助動詞「む・むず・じ・らむ・けむ・べし・まじ」の活用・接続・意味（訳し分けのポイント、婉曲の意味についても解説しています）
（９）打消推量の助動詞「まじ」
①活用表（形容詞型）
※右の活用を基本活用（または本活用）、左の活用を補助活用という。下に助動詞が接続するときは、補助活用を使う。
②接続
→終止形接続（ラ変には連体形接続）
※「強い助動詞」の分類。
③意味
→打消推量（～ないだろう）、打消当然（～なずがない）、禁止（～するな）、不適当（～しないほうがよい）、打消意志（～しないようにしよう、～すまい）、不可能（～できない）
※「べし」を打消が「まじ」。
☆解説授業
→推量の助動詞「む・むず・じ・らむ・けむ・べし・まじ」の活用・接続・意味（訳し分けのポイント、婉曲の意味についても解説しています）
（１０）推定の助動詞「らし」
①活用表（特殊型）
②接続
→終止形接続（ラ変には連体形接続）
※「強い助動詞」の分類。
③意味
→推定（～らしい）
☆解説授業
→推定の助動詞「らし・なり・めり」の解説（撥音便・撥音便無表記についても解説しています！）
（１１）伝聞・推定の助動詞「なり」
①活用表（ラ変型）
- 「なり」の識別についてはこちら→「なり」の識別（四段活用動詞「なる」の連用形、伝聞・推定の助動詞「なり」、断定の助動詞「なり」）
②接続
→終止形接続（ラ変には連体形接続）
※「強い助動詞」の分類。
③意味
→伝聞（～だそうだ、～という）、推定（～のようだ）
※「なり」の語源は「音あり」。つまり、音を聞いて推定している。
※人づてに聞いたら伝聞、その場で音を聞いたら推定の意味になる。
☆解説授業
→推定の助動詞「らし」「なり」「めり」の解説（撥音便・撥音便無表記についても解説しています！）
（１２）推定の助動詞「めり」
①活用表（ラ変型）
②接続
→終止形接続（ラ変には連体形接続）
※「強い助動詞」の分類。
③意味
→推定（～のようだ）、婉曲（～のような）
※「めり」の語源は「見あり」。つまり、目で見たもので推定している。
※下に体言がつくときは、婉曲の意味になることがほとんど。
☆解説授業
→推定の助動詞「らし」「なり」「めり」の解説（撥音便・撥音便無表記についても解説しています！）
（１３）断定の助動詞「なり」「たり」
①活用表（形容動詞型）
- 「なり」の識別についてはこちら→「なり」の識別（四段活用動詞「なる」の連用形、伝聞・推定の助動詞「なり」、断定の助動詞「なり」）
- 「に」の識別についてはこちら→「に」の識別（完了・存続の助動詞「ぬ」の連用形、断定の助動詞「なり」の連用形、格助詞「に」、接続助詞「に」、単語の一部）
②接続
→「なり」：体言または連体形に接続（助詞や副詞にも接続する）
→「たり」：体言にのみ接続
③意味
→「なり」：断定（～だ、～である）、存在（～にある、～にいる）
※場所を示す名詞の下に「なり」がついていたら存在の意味になる。
→「たり」：断定（～だ、～である）
☆解説授業
→断定の助動詞「なり」「たり」の意味と接続（「なり」の存在の意味、断定の「なり」の連用形「に」の使い方についても解説しています）
（１４）受身・尊敬・可能・自発の助動詞「る」「らる」
①活用表（下二段型）
②接続
→未然形接続
③意味
→受身（～れる）、尊敬（～なさる）、自発（自然と～する、～せずにはいられない）、可能（～できる）
※「思ふ・思ひ出づ・泣く・笑う」など心の動きを表す動詞についたときに、自発の意味になりやすい。
※尊敬語を伴うときは、尊敬の意味にならない。
※鎌倉中期（徒然草）まで、「る」「らる」が可能の意味になるときは、打消を伴わないといけない（鎌倉中期以降は、打消を伴わずに単独で可能の意味を表すことができる）
※無生物が主体のときは、受身の意味になりにくい（なることもある）。
☆解説授業
→受身・尊敬・可能・自発の助動詞「る」「らる」の意味と訳し分けのポイント
（１５）使役・尊敬の助動詞「す」「さす」「しむ」
①活用表（下二段型）
②接続
→未然形接続
③意味
→使役（～させる）、尊敬（～なさる）
※「す」「さす」「しむ」が尊敬の意味になるときは、尊敬語を伴わないといけない（「せ給ふ」「させ給ふ」「しめ給ふ」などの形になる）。二重敬語（最高敬語）といい、その文章で最も身分が高い人に使われる。ただし、必ずしも天皇に使われるというわけではない。
☆解説授業
→使役・尊敬の助動詞「す」「さす」「しむ」の意味と訳し分け（二重敬語（最高敬語）についても解説しています）
（１６）反実仮想の助動詞「まし」
①活用表（特殊型）
②接続
→未然形接続
※「弱い助動詞」の分類。
③意味
→反実仮想（もし～ならば……だろうに）、ためらいの意志（～しようかなあ）、反実の願望（～ならいいのに）
※反実仮想の構文がなくて、疑問語（「誰」「何」「いづれ」「いかに」「いかが」「や」「か」など）を伴うときは、ためらいの意志の意味になる。
※反実仮想の構文がなく、疑問語もないときは、反実の願望の意味になる。
【反実仮想（もし～ならば……だろうに）の基本構文】
→「～ましかば……まし」「～ませば……まし」「～せば……まし」「未然形＋ば……まし」
☆解説授業
→反実仮想の助動詞「まし」の意味と訳し分け（反実仮想・ためらいの意志・反実の願望の訳し分けについて解説しています）
（１７）願望の助動詞「まほし」「たし」
①活用表（形容詞型）
※右の活用を基本活用（または本活用）、左の活用を補助活用という。助動詞に接続するときは左側の補助活用を使う。
※「まほし」は平安時代によく使われており、「たし」は鎌倉時代以降使われるようになる。
②接続
→「まほし」：未然形接続
※「弱い助動詞」の分類。
→「たし」：連用形接続
③意味
→願望（～したい）
☆解説授業
（１８）比況の助動詞「ごとし」
①活用表（形容詞型）
②接続
→体言・連体形・格助詞「が」「の」に接続
※現代語と同じ感覚で接続できるので、そこまで気にする必要もない。
③意味
→比況（～のようだ）
※この他に、類似、同等、例示などの意味が書いてあることもあるが、すべて「～のようだ」と訳せば問題ないので、細かい分類は気にしなくてよい。
☆解説授業
～参考～
☆活用形の考え方の順番（①活用語の下を見る、②係り結び、③活用表）
☆動詞（古文）の活用表一覧（四段活用・上一段活用・下一段活用・上二段活用・下二段活用・ナ変・ラ変・カ変・サ変）
☆古文文法の解説動画・授業動画一覧（基礎知識、用言、係り結びの法則、助動詞、助詞、識別、敬語、和歌、主体の判別）
☆古文文法のすべて（基礎知識、用言、係り結びの法則、助動詞、助詞、識別、敬語、和歌、主体の判別）
☆テーマ別に古文単語をまとめています→古文単語