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マネ(模倣)をすることで効率よく学習しよう! 「学ぶ」ことは「まねる」ことなのです。

(1)「学ぶ」=「まねる」 「学ぶ」と「まねる」は音が似ていると思ったことはありませんか? 実は「学ぶ」と「まねる」は語源が同じ言葉なのです。 つまり、「学ぶ」とは「マネ(模倣)をすることである」と言うこともできるのです … “マネ(模倣)をすることで効率よく学習しよう! 「学ぶ」ことは「まねる」ことなのです。”の続きを読む

表現(アウトプット)に必要なものは構造の理解と要素のストックです。

表現(アウトプット)するためには、構造を理解することと、要素をストックすることが必要です。 ちなみに、受験勉強における表現(アウトプット)とは、英作文(ライティング)、スピーキング、国語の記述、小論文などのことを言います … “表現(アウトプット)に必要なものは構造の理解と要素のストックです。”の続きを読む

比較級なのにtheをつけるときを解説します(2者の比較、all the 比較級 because/for、none the 比較級 for、the 比較級, the 比較級)【英文法のすべて】

(1)解説授業動画 ☆YouTubeチャンネルの登録をよろしくお願いします→大学受験の王道チャンネル (2)解説授業の原稿 今回は、比較級なのにtheをつけるときを解説します。 比較級には基本的にtheはつけません。しか … “比較級なのにtheをつけるときを解説します(2者の比較、all the 比較級 because/for、none the 比較級 for、the 比較級, the 比較級)【英文法のすべて】”の続きを読む

最上級なのにtheをつけないときを解説します(同一人・物の比較)【英文法のすべて】

(1)解説授業動画 ☆YouTubeチャンネルの登録をよろしくお願いします→大学受験の王道チャンネル (2)解説授業の原稿 今回は、最上級なのにtheをつけないときを解説します。 最上級は基本的にtheをつけますが、th … “最上級なのにtheをつけないときを解説します(同一人・物の比較)【英文法のすべて】”の続きを読む

先生などを積極的に活用しよう(質問、補足情報、対話など)

積極性あるいは消極性というものは人の性質なので、なかなか変えるのが難しいものですが、それでも多くの場合で、消極的よりは積極的な方が得られるものが多いのは明白な事実です。 特に勉強において、それは顕著です。 「志望校に合格 … “先生などを積極的に活用しよう(質問、補足情報、対話など)”の続きを読む

自発的に質問しよう!

「質問を自発的にできるかどうか」は大学受験の成否に関わる重要な要素です。 残念ながら多くの生徒が、自発的に質問をしません。半強制的に質問をしなければいけない状況になって、やっと質問が出てくるかといった状況です。 もちろん … “自発的に質問しよう!”の続きを読む

問題集を使って学習(周回)するときにやらないといけないこと、やってはいけないこと

問題集をできるようになるまで周回することが、受験勉強の基本となるわけですが、そのために、やらないといけないことと、やってはいけないことがあるので、それをまとめます。 ☆問題集の周回こそ勉強です。数学・理科の勉強法の基本は … “問題集を使って学習(周回)するときにやらないといけないこと、やってはいけないこと”の続きを読む

自分でできるようになるために復習しよう、復習のタイミングと管理の仕方

勉強の目的は「自分でできるようになること」ですが、そのためには復習をしないといけません。 1回解いたり、聞いたり、読んだりしただけでできるようになるのであれば、誰も苦労はしません。 学んだこと、分析したこと、調べたことな … “自分でできるようになるために復習しよう、復習のタイミングと管理の仕方”の続きを読む

勉強法の基本中の基本:学んだことは復習できるように残そう

受験勉強に限らず勉強は、分析→復習→反復→分析→復習→反復……この繰り返ししかありません。この当たり前をいかに徹底できるか、あるいは、いかに効率的にできるかということがポイントとなります。 そのために、まずやらなければい … “勉強法の基本中の基本:学んだことは復習できるように残そう”の続きを読む

大学受験における成功とは何か? 志望校に合格しなければ「失敗」になるのでしょうか?

大学受験における成功とは何でしょうか? おそらくほとんどの人は「志望校に合格すること」だと答えるでしょう。 確かに、「志望校に合格すること」は大学受験における第一の目標です。そのため、この目標を達成するために、学習計画を … “大学受験における成功とは何か? 志望校に合格しなければ「失敗」になるのでしょうか?”の続きを読む