命題の真偽は集合を使って考える

(1)例題 以下の命題の真偽を答えよ。また、偽の場合は反例を示せ。 ①0≦x≦2 ならば │x│<2 ②x²=9 ならば x=3 (2)例題の答案 (3)解法のポイント 命題の真偽は集合の考えを使うと分かりやすくな … “命題の真偽は集合を使って考える”の続きを読む

集合の要素の決定

(1)問題概要 集合の要素にaなどの文字が含まれており、条件からそのaを求める問題。 (2)ポイント 条件から与えられている集合の要素に何が含まれているかを考えます。 場合分けすることが多いので、なるべく場合分けの数が少 … “集合の要素の決定”の続きを読む

ド・モルガンの法則を利用する

(1)例題 (2014年センター試験本試数学ⅠA第1問〔2〕(2)より) (2)例題の答案 (3)解法のポイント 集合に否定(バー)がついているときや、「または」がついているときは、ド・モルガンの法則を使うとやりやすくな … “ド・モルガンの法則を利用する”の続きを読む

不等式が整数解を持つ条件

(1)例題 xについての不等式 5-x≦5x<2x+a を満たす整数xがちょうど5つとなるときのaの範囲を求めよ。 (2)例題の答案 (3)解法のポイント ①まず問題を正しく理解してください。 「x」についての不等式が整 … “不等式が整数解を持つ条件”の続きを読む