先生などを積極的に活用しよう(質問、補足情報、対話など)

積極性あるいは消極性というものは人の性質なので、なかなか変えるのが難しいものですが、それでも多くの場合で、消極的よりは積極的な方が得られるものが多いのは明白な事実です。 特に勉強において、それは顕著です。 「志望校に合格 … “先生などを積極的に活用しよう(質問、補足情報、対話など)”の続きを読む

自発的に質問しよう!

「質問を自発的にできるかどうか」は大学受験の成否に関わる重要な要素です。 残念ながら多くの生徒が、自発的に質問をしません。半強制的に質問をしなければいけない状況になって、やっと質問が出てくるかといった状況です。 もちろん … “自発的に質問しよう!”の続きを読む

【学習効果の高い質問の仕方】読むこと、調べること、考えることの代行をさせてはいけません!

☆この記事は、自分から質問ができる人向けです。そもそも自分から質問ができない人はこちらをご覧ください→自発的に質問しよう! ※質問が見つからない場合は、こちらのチェックをしてみましょう→自分が理解できているかチェックしよ … “【学習効果の高い質問の仕方】読むこと、調べること、考えることの代行をさせてはいけません!”の続きを読む

知的な対話の中で学ぶ

古来より多くの哲学者は「対話による学び」を推奨してきました。また、多くの大学など学びの場でも「対話による学び」を重視しています。 誰か(先生・先輩・友達・後輩など)との知的な対話をすることは、効率のいい勉強法の1つです。 … “知的な対話の中で学ぶ”の続きを読む

教えることで学ぶ

理解をしているかどうかを確かめるための方法として、「誰かに教える(授業をする)」のはとても効率のいい方法です。 自分が本当に理解していなければ、誰かに分かりやすく教えることはできません。 また、誰かに教えようとすることで … “教えることで学ぶ”の続きを読む